经济与管理学院新生成长导师制实施细则

（2013年9月）

为充分发挥专业教师在学生培养过程中的指导作用，构建和谐师生关系，通过思想引导、专业辅导、心理疏导，实施个性化培养，提高人才培养质量，根据《中北大学新生成长导师制实施办法（试行）》文件精神，经学院研究决定，在我院2013级本科生中试行新生成长导师制度。

一、 指导思想

新生成长导师制是在为大一新生配备辅导员、班主任的同时，以宿舍为单位，选任学校专业教师和党政管理干部作为新生指导教师，重点配合做好学生思想引导、学业辅导和生活指导，是大学生学习、生活和健康成长的指导者和引路人，帮助学生尽快转变角色，适应大学生活，教育引导学生健康成长成才。

二、 工作职责

1.关心大学生的思想进步，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.针对学生个体差异，对学生专业发展方向选择、学习方法、职业生涯设计等方面进行指导。引导学生明确学习目的和成才目标，端正专业思想和学习态度，促进学生知识、能力、素质协调发展。

3.与学生保持一定频度的接触，每月集体与学生座谈一次，积极联系学生，深入课堂、宿舍等对学生进行指导。遵循以个别指导为主、个别指导与集体指导相结合的工作原则，当面指导与书信、邮件、电话、短信相结合的方式进行，定期与辅导员、班主任交流。

三、 选聘与解聘

1.每名成长导师原则上指导2～3个本科新生宿舍学生，部分新专业可适当放宽。学生科提供学生宿舍名单，本科专业责任人分配成长导师与新生宿舍对应，并报学院备案。

2.成长导师聘任的条件：

（1）具有良好的政治素质和高度的责任心，爱岗敬业、品德高尚、作风正派、为人师表。

（2）熟悉学校整体育人环境和本科教学内容，热爱学生、关心学生成长。

（3）我院在职的具备研究生以上学历或中级以上职称的专业教师。

实施细则未作明确规定的，由经济与管理学院学生工作领导小组负责解释。

本实施细则自公布之日起试行。

经济与管理学院

2013年9月24日