闫莹，经济与管理学院经济系副主任，天津大学管理学博士，博士后，教授，硕士生导师，国家公派美国亚利桑那州立大学访问学者，山西省统计学会理事，注册咨询工程师。主持教育部人文社会青年项目，山西省政府重大决策咨询课题、山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目、山西省软科学、山西省社科联、山西省哲社等各类科研项目三十余项，发表学术论文三十余篇，获山西省第十一次社会科学研究优秀成果二等奖，被评为全国大学生市场调查与分析大赛优秀指导教师。曾荣获中北大学优秀共产党员、青年五四奖章、“知行杯”我最喜爱的老师、创新教育先进个人，教书育人先进个人和优秀班主任等称号。

  一、忠于党的教育事业，有高度的政治责任感和良好的教师职业素质

  自参加工作以来，该老师时刻牢记教书育人的责任和使命，坚定理想信念，始终保持着对三尺讲台的敬畏之情，具有很强的组织观念、大局意识和奉献精神，是“学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”的践行者。她在校工作20年如一日，爱岗敬业、履职尽责、无私奉献；为人热情，团结协作，服务意识好；关爱学生，教书育人，为人师表，注重学生实践能力、创新能力和职业素养的培养，促进学生全面发展。

  二、以立德树人为根本，大力推行“课程思政”

  作为传道、授业、解惑的教育工作者，她秉承为党育人、为国育才的宗旨，主动转变教学理念，拓宽知识视野，更新知识结构，较早地采用BOPPPS方法进行教学设计，并作为指导教师，赴中北大学朔州校区开展新教师教学方法指导；在专业英语教学中，采用对分法获得良好效果，获得中北大学第五期教师教学发展基金项目“‘对分课堂’在统计学专业英语教学中的应用”立项；将思政元素融入教学活动中，获得2019年度课程思政研究项目的资助，且主讲2020年11月“专业课课程思政的探索与实践”教学沙龙反响良好；在2021年主持中北大学2021年课程思政试点示范专业建设项目--经济统计学“课程思政”试点示范专业建设，带动了整个专业课程思政的开展。她还积极与国外专家交流教学经验，2018年获得英国专业标准框架下高等教育Fellow资格。 “人无我有，人有我精，人精我新”的创新精神，促使她在教书育人的基础上，广泛带动整个团队构建全员、全程、全课程育人格局。

  三、科学研究引领，提升专业服务地方能力

  作为一名科研工作者，她凭借着兢兢业业的学术精神，先后在核心学术期

刊发表论文三十余篇，出版专著一部，主持了国家自然科学基金子课题、国家留学基金、教育部人文社会青年项目、山西省软科学、山西省社科联、山西省哲社等多项省部级以上项目，获得山西省第十一次社会科学研究优秀成果二等奖和山西省“百部（篇）工程”三等奖。在服务地方方面，她所主持的山西省政府重大决策咨询课题--山西省“十四五”转型雏形目标预测研究，助力山西资源型经济转型发展。依托专业方向，她带领团队先后承担了太原市、临汾市和运城市人口普查研究课题，大大提升了科研服务地方的能力。

  四、潜心教书育人，价值观塑造融入育人全过程

  作为经济统计学专业负责人，她以对社会、对家长、对学生高度负责的态度，每年从学生入学介绍专业，到专家讲座，到带队去山西省统计局和太原市统计局实习实践，再到组织学生考研经验交流活动，从科学精神、学业引导、职业规划、意志品质等方面，把激发兴趣、启迪思想、课堂教学、实践训练等诸多要素融入育人过程中，增强了学生对本专业学习的信心。她作为班主任，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。作为硕士研究生导师，她传授的不仅是知识，更是学术研究精神和方法，对学生产生深远的影响，她培养的硕士生毕业论文多次获评校级优秀毕业论文。

  五、爱岗敬业，积极投身专业发展建设

  在新专业建设中，她凝聚团队力量，克服了重重困难，为社会输送了五届优秀毕业生，得到用人单位的认可与好评；目前所在专业已有六门课程通过课程评估，合格率100%；专业老师指导学生作品获得国家级奖项二十余项，经统专业学生获得国际（美国）大学生数学建模大赛特等奖提名；连续五年获得全国大学生市场调查与分析大赛优秀组织奖，2019年承办了全国大学生市场调查与分析大赛山西省省赛，扩大了我校在全国全省的影响力。另外，积极发挥专业优势，和太原市统计局签订合作备忘录，输送的优秀学生前往实习，良好的知识基础和能力素养得到市局领导的好评，夯实了为地方政府服务的人才基础，大大提升了学生和家长对本专业的认可。2021年度获立的山西省高等学校教学改革创新项目--新文科”背景下经济统计学专业复合人才培养及特色建设的实施，正在给经济统计学专业发展带来一次质的提升。