085240 物流工程
一、领域概况
物流工程(Logistics Engineering)是一门新兴的综合性、边缘性科学,它是以物流与供应链系统为研究对象,研究物流和供应链系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域,提升其微观和宏观经济效益,增强个体企业和企业集群的竞争优势。物流工程是管理与技术的交叉学科,该学科兼容自然科学与社会科学的基础理论和方法,它与管理科学与工程、工业工程、信息技术、交通运输工程、机械工程、环境工程、建筑与土木工程、军事后勤学等领域密切相关。
“物流工程”的中心课题是以系统工程的方法对各种物流和供应链系统(包括:制造物流系统、商业物流系统、社会物流系统以及军事物流系统等)进行规划、分析、优化、评价、物流信息系统的建设以及新的物流管理理念、技术、设备的开发和应用。“物流工程”学科可以授予物流工程硕士学位。
中北大学经济与管理学院2010年获得物流工程专业工程硕士授予权,现已具备开展物流工程硕士专业学位教育的学科基础及软硬件条件。现有相关支撑学科有管理科学与工程、工业工程、控制工程等。目前经济与管理学院从事物流工程教学和科研的教师有11人,其中教授4人,副教授4人,讲师3人,硕士生导师5人,具有良好的研究生培养条件。
二、领域覆盖范围
1、本工程领域适应的行业范围:
(1)生产性企业或其它企业物流与供应链管理;
(2)政府城市或地区的物流规划与设计;
(3)物流企业的规划与运作;
2、本工程领域覆盖的工作性质范围:
(1)从事生产性或服务性采购与供应链的物流战略规划、企业物流管理、企业物流规划与设计;
(2)从事物流企业的物流运作、物流解决方案设计、物流项目管理;
(3)从事现代物流产业发展规划、城市或区域物流规划与布局、物流产业发展政策规划;
(4)从事物流系统平台规划和信息系统设计;
3、本工程领域包含的专业和研究方向:
(1)物流系统规划与设计
(2)企业物流与供应链管理
(3)供应链系统规划与设计
(4)物流信息系统规划与设计
(5)战略采购管理与采购流程改进
(6)供应链风险管理
三、培养目标
本领域培养应用型、复合型的物流管理高级人才。学位获得者应具有物流工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流管理的先进技术与方法,并具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力。具体为服务于物流企业,从事物流企业发展战略规划、经营管理,物流企业物流系统的规划、物流解决方案设计,物流信息系统开发建设、物流项目管理,运输、库存、配送规划与运营等;服务于制造企业或其他企业,从事采购与供应管理、企业供应链管理、企业物流设施与网络布局规划设计等;服务于政府行政管理部门,从事现代物流产业发展规划、城市或地区的物流基础设施规划(公共物流节点、货运通道规划)、城市或地区物流信息平台规划、物流产业发展政策规划制定、行业管理与指导等工作;服务于物流咨询与教育培训机构,从事物流工程项目咨询、教育培训等。
四、培养方式和学习年限
1、全日制硕士专业学位研究生,除专业实践环节外采取在校全日制培养方式。
2、课程学习实行学分制。攻读全日制硕士专业学位的研究生,应获得的总学分不少于38学分。
3、全日制硕士专业学位研究生的课程学习、考核及管理,严格执行中北大学的有关规定。
4、学位论文由校内具有实践教学经验的导师与合作单位内业务水平高、责任心强、具有高级技术职称的人员联合指导。来自校外的导师由学校按程序办理聘任手续。
5、攻读全日制硕士专业学位研究生专业学位的学习年限一般为3年,其中课程阶段1年,专业实践0.5年~1年(应届本科毕业生的专业实践时间不少于1年),论文阶段1~1.5年。
五、课程设置
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类别 |
课程名称 |
总学时 |
授课学时 |
学分 |
开课学期 |
授课方式 |
考核方式 |
备注 |
必修课(22学分) |
公共基础课 (10学分) |
中国特色社会主义理论与实践研究 外语 英语口语 |
40 120 40 |
40 120 40 |
2 6 2 |
1 1、2 1 |
讲授 讲授 讲授 |
考试 考试 考试 |
|
基础理论课 (4学分) |
运筹学 物流工程学 |
40 40 |
40 40 |
2 2 |
1 |
讲授 |
考试 |
|
专业基础课 (8学分) |
物流设施规划与设计 物流系统建模与仿真 现代优化计算方法 博弈论 |
40 40 40 40 |
20 20 20 20 |
2 2 2 2 |
2 |
讲辅 |
考试 |
|
选修课(5~7学分) |
公共选修课 (3学分) |
自然辩证法概论 马克思主义与社会科学方法论 全校选修课(任选一门) |
20 20 40 |
5 5 40 |
1 1 2 |
2 |
自辅 自辅 讲授 |
考查 考查 考试 |
自然辩证法概论”“马克思主义与社会科学方法论”两门课程任选一门,其余课程学生根据需要选择。 |
专业选修课 (2~4学分) |
物流技术与应用 采购与库存管理 运输与配送管理 物流信息系统 物流系统运作管理 |
20 40 20 20 20 |
5 10 5 5 5 |
1 2 1 1 1 |
2 |
自辅 |
考查 |
|
专业实践(11学分) |
实践课程 (2学分) |
文献检索与文献综述 |
20 |
10 |
1 |
1 |
讲辅 |
考查 |
|
外文科技写作与实践 |
20 |
10 |
1 |
2 |
讲辅 |
考查 |
|
工程训练、科技实践 与创新 (9学分) |
企业实习一年 获得职业证书 企业专业技术调查报告 参加企业技改项目 工程设计(工艺\装备\仿真等) 参加企业项目立项论证或结题 企业生产实践活动 学术讲座 创新项目立项 高水平论文 科技成果 参加学术会议 科技赛事获奖 创新创业讲座 |
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|
4 4 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 |
|
|
考查 |
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总学分: 38~40学分 |
一、实践课程
1、文献检索与文献综述:由教师讲辅,学生进行文献检索时间。要求查阅一定数量的文献资料,写出不少于五千字的文献综述报告。
2、外文科技写作与实践:由教师讲辅,学生进行写作实践。
二、工程训练、科技实践与创新
(从所列的条件选修9学分,以下条件任何一条若双倍满足,则相应得到的学分乘2,以此类推)
1、企业实习一年:到相关企业从事于课题相关的实践活动一年,并提供企业出具的证明。
2、获得职业证书:获得相关的国家职业资格证书。
3、企业专业技术调查报告:到相关企业从事与课题相关的实践活动,针对企业需要解决的某一方面的技术问题撰写企业技术调查报告。
4、参加企业技改项目:参加导师的企业的横向项目。
5、工程设计:参加工程问题的工艺设计、装备制造或技术仿真等。
6、参加企业项目立项论证或结题:参加导师的企业横向项目立项论证或结题。
7、企业生产实践活动:到企业参加与课题相关的生产时间活动,时间不少于1个月。
8、学术讲座:参加8次以上学术活动,并主讲1次以上学术报告。每次学术活动要有500字左右的总结报告,注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目,简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。学校提倡研究生尽可能多地参加跨学科的学术活动。
9、创新项目立项:申报山西省研究生优秀创新项目、中北大学研究生科技立项项目并立项或导师的其它科研项目立项(在参加项目人员名单中)。
10、高水平论文:发表学校学位条例要求以外的核心期刊论文并见刊,每发一篇算一学分。
11、科技成果:取得科技成果(专利、鉴定、专著等),有排名。
12、参加学术会议:参加与课题相关的学术会议。
13、科技赛事获奖:参加全国研究生科技赛事并获奖。
14、创新创业讲座:参加4次以上创新创业讲座,每次学术讲座要有1000字左右的总结报告,注明参加的时间、地点、主讲人、题目,简述内容并结合自身实际情况形成创新创业的思路。